
学校なら、四月に学年が上がります。
スイミング・スポーツ教室は、その子が泳げるようになった日に上がります。
泳げるようになる日は、人によって違います。
だから、どのクラスが何人になるかを、先に決められません。
今回は、その「日付で決まらない」がどこに効いてくるのかを分解します。
クラスの人数が、暦ではなく一人ずつの上達で動くからです。
四月に全員が上がる仕組みではありません。
テストに受かった子から、上のクラスへ移ります。
受かる日は、その子の通った回数と得手不得手で変わります。
だから、来月の各クラスの人数が今は分かりません。
分からないものは、先に組めません。
六つの工程に分かれます。
一つ目、クラス編成とコーチの体制づくり。
二つ目、体験レッスンから入会まで。
三つ目、レッスンの予約とクラス編成。
四つ目、レッスン運営と安全管理。
五つ目、休会・退会と保護者への連絡。
六つ目、月謝の請求と入金消し込み。
手間が生まれるのは、三つ目と四つ目です。
三つ目のレッスンの予約とクラス編成で、動いた人数を組み直します。
四つ目のレッスン運営と安全管理で、その日に来た子を数え直します。
今回は、三つ目を分解します。
一人が上のクラスへ移ると、下のクラスにも席が空くからです。
ある子が進級します。
その子がいた枠が一つ空きます。
空いた枠には、下のクラスから一人上がれます。
上がると、さらにその下が空きます。
一人の進級が、全部のクラスに順ぐりに届きます。
休まれる理由が、学校や天気でそろってしまうからです。
行事の週は、同じ学校の子がまとめて休まれます。
その子たちの振替先は、同じ曜日に集まります。
受け入れられる人数には、水面と目の届く範囲の限りがあります。
入りきらない分は、次の週へ回ります。
回した分が、次の週の枠をまた埋めます。
教えられる級が、コーチごとに決まっているからです。
初めての子を見るコーチと、上の級を見るコーチが違います。
クラスの人数が動けば、必要なコーチの数も動きます。
同じ時間に人が足りないことも、余ることもあります。
足りないほうに合わせると、余るほうが出ます。
毎月、そこを人が見て決め直します。
レッスンの間、コーチは水のそばから離れられないからです。
来た子の確認は、始まる前にします。
途中で来られる子も、早く帰られる子もいます。
その場で紙に書ける時間はありません。
終わってから、思い出して書きます。
思い出して書いたものが、月謝と振替の元になります。
進級も振替も、その子一人だけのお話だからです。
クラス全体へのお知らせは、一度で済みます。
進級のご連絡は、受かった子のご家庭だけです。
振替のご相談も、一件ずつです。
同じ文面が使えるところは、あいさつだけです。
中身は、一件ごとに書くことになります。
四つとも、同じ一つの教室の中のことです。
それでも、動く日がそろいません。
そろわないので、決めたそばから組み直すことになります。
六つの工程ごとの一覧は、AI業務棚卸のページに置いてあります。
この記事では「そもそも、なぜその手間が生まれるのか」だけを書きました。
「AIを使って何ができるか」は、下のページに全部並んでいます。
スイミング・スポーツ教室の六つの工程と、できること一覧
Q1.なぜ、学校のように四月に上げないのですか?
泳げるようになる日を、暦のほうに合わせられないからです。
待たせれば、受かった子が同じ内容をくり返します。上げれば、その月から人数が動きます。
Q2.なぜ、振替を無くせないのですか?
お子様が休まれる理由を、教室では決められないからです。
体調も行事も、教室の外の事情です。振替を無くすと、休んだ回数ぶんが受けられなくなります。
Q3.なぜ、生徒が増えるほど組むのが難しくなるのですか?
動く人の数が増えても、水面の広さは変わらないからです。
人数は増やせますが、同時に入れる数と目の届く範囲は増えません。組み合わせだけが増えます。
Q4.なぜ、月謝の計算に手間がかかるのですか?
通われた回数が、月ごとに人ごとに違うからです。
振替、休会、途中入会が重なります。同じ月でも、二人として同じ回数になりません。
Q5.何から始めればよいですか?
ひと月に、クラスの名簿を何回書き換えたかを数えることからです。
書き換えた回数が、進級と振替で動いた回数です。その数が、先に決められない部分の大きさになります。
スイミング・スポーツ教室の手間は、生徒の数から来ているのではありません。
進級の日が人ごとに違うところから来ています。
一人動くと、下のクラスまで順ぐりに動きます。
だから、クラス編成が毎月終わりません。
上達の日をそろえられないなら、組み直す作業のほうを軽くするしかありません。
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